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Kinder

Ein Schwerpunkt der Arbeit von CLaSH lag in der möglichst frühen Erkennung von Hör- und Sprachstörungen bei Kindern. Überprüfungen des Hör- und Sprachstatus und entsprechende Beratungsgespräche wurden sowohl im Windhoeker Büro der Organisation als auch während der Außenarbeit vor Ort angeboten. Gegebenenfalls wurden die Kinder zur Therapie, spezieller ärztlicher Behandlung, integrierter oder sonderpädagogischer Beschulung überwiesen.

CLaSH unterstützte einen individuellen, ganzheitlichen Förderansatz für jedes Kind. Wann immer möglich, wurde die inklusive Erziehung gefördert durch Aufklärungs- und Beratungsgespräche mit den jeweiligen Kindern, Eltern und Schulen und durch die Bereitstellung notwendiger Hilfsmittel. Gleichzeitig respektierte CLaSH die Bedeutung gezielter sonderpädagogischer Betreuung für bestimmte Kinder und unterstützte deren Erziehung in Sonderschulen.

Überzeugt von der Wichtigkeit elterlichen und familiären Engagements organisierte CLaSH regelmäßige Zusammenkünfte und Workshops, in denen Eltern einerseits Sorgen und Erfahrungen austauschen, aber auch zusätzliches Wissen und neue Fertigkeiten erwerben konnten. Mehrere Poster und Informationsbroschüren wurden speziell für Eltern entwickelt, in einer einfachen, auch für Laien verständlichen Sprache.

Für Lehrer und Erzieher an Regel- und Sonderschulen bot CLaSH eine Vielfalt an berufsbegleitenden Weiterbildungsmaßnahmen an. Das alljährlich stattfindende CLaSH Seminar richtete sich gezielt an die Betreuer hör- und sprachbeeinträchtigter Kinder und befasste sich mit aktuellen Themen von nationaler, aber auch internationaler Relevanz.

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